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quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

Autismo e Inclusão - Psicopedagogia e Práticas Educativas na Escola e na Família





O autismo tem demandado estudos e indagações, permanecendo ainda desconhecido de grande parte dos educadores. O espectro possui diferentes níveis, no qual encontra-se a síndrome de Asperger.
O livro propõe ao leitor transformar as necessidades do autista em amor pelo movimento de aprender e de construir por meio de autonomia e identidade.  O autor enfatiza que na prática docente é possível perceber dificuldades para a elaboração de um cúrrículo com atividades adequadas e funcionais para alunos com autismo, que favoreça a inclusão escolar e social.

O que é mais importante fazer?
Como cativar a atenção?
É possível educar?
É possível aprender?

Autor: Eugênio Cunha é mestre em educação, psicopedagogo, jornalista, pesquisador e professor do Sistema Montessori, da educação básica e do ensino supeior. Trabalha com crianças que apresentam dificuldades de aprendizado e autismo.

Sumário  
Heróis solitários, mas sempre aprendentes
  • Prefácio
  • Para conhecer e identificar o autismo
  • O que o educador precisa saber?
  • O que construir com o aprendente autista? Um currículo com atividades funcionais
  • Comunicação, memória e atenção
  • Escola e família
  • Professor, escola e inclusão
  • A contribuição da psicopedagogia
  • NA inclusão, uma palavra de amor

  • Valor médio: R$ 27,00
  • Referência: CUNHA, Eugênio. Autismo e Inclusão: psicopedagogia práticas educativas na escola e na família. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2º edição, 2010. 

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